Por otro lado para evidenciar el avance se completa el índice lógica de la siguiente manera:
- EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA
a. Sexualidad y adolescencia
- ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
a. Configuraciones didácticas
b. NATIVOS DIGITALES Y MODELOS DE APRENDIZAJE
- CULTURA Y ENSEÑANZA –APRENDIZAJE
a. Dos formas de pensar. Dos modelos cognitivos. El zorro y el erizo.
b. Complejidad y pensamiento risomático
c. Interdisciplinariedad
d. Inteligencia colectiva
- CULTURA, ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y DISEÑO
a. Nuevos medios
b. Tecnologías educativas
c. TICs aplicadas a la enseñanza-aprendizaje
d. El rol del diseño en el equipo multidisciplinar escolar
e. Ejemplo sistema educativo coreano.
- CYBERSEPTION
- RIZOMA, INTERFAZ, HIPERMEDIO
a. Discursos emergentes y estrategias alternativas de diseño
b. Interfaz
c. Hipermedio
· MATERIALES DIDÁCTICOS HIPERMEDIALE
a. Dispositivos móviles y smartphones
-Usabilidad de dispositivos móviles
-Lenguajes orientados a objetos
b. Realidad aumentada
c. Software X CODE para aplicaciones de dispositivos móviles
LAS NUEVAS LECTURAS LUEGO DE LA EXPOSICIÓN DE AVANCES DE ABRIL A PARTIR DE LAS CUALES HE REELABORADO Y AMPLIADO EL INDICE/LÓGICA SON LAS SIGUIENTES:
· Sistemas complejos. Daniel Libeskind.
· Interdisciplinariedad y sistemas complejos. Cap. 1; Rolando García.
· Árboles y redes. Carlos Reynoso.
· La gramática de la forma. Chomsky.
· Seis propuestas para el último milenio. Cap. Multiplicidad. Italo Calvino.
· Hipermedios y modelos virtuales de fragmentos urbanos. Diana Rodriguez Barros.
· Estética de la emergencia. Reinaldo Ladagga.
· La comparación entre los nuevos medios y los viejos medios. Marshall McLuhan.
· Usability of iPad Apps and Websites - First Research Findings; by Raluca Budiu and Jakob Nielsen 1st edition. Nielsen Norman Group.
· Los fundamentos de la programación en ambientes MacOS. Marco Gloria.
· Historia de la sexualidad. Michel Focault.
· Nativos digitales. Cuadro de modelos de aprendizaje. García, Portillo, Romo y Benito.
EL INDICE /LÓGICA SE HA COMPLEJIZADO BASTANTE. HAY ITEMS QUE SON PROVISORIOS, QUE PUEDEN ESTAR EN OTRO ORDEN. POR AHORA ASI HA QUEDADO COMO PARA ORGANIZAR LO QUE HASTA AQUÍ LLEVO DESARROLLADO.
